dialogos educativos

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Cuerpo Editorial

EDITORES

REPRESENTANTE LEGAL
Jaime Espinosa Araya. Rector, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE)

VICERRECTOR ACADÉMICO
Claudio Almonacid Aguila. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE)

DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA
Nancy Godoy Esquivel. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE)

DIRECTOR DE EXTENSIÓN Y VINCULACIÓN CON EL MEDIO
Luis Alfredo Espinoza Quintana. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE)

DIRECTORA DE LA REVISTA
Ana María Isabel Soto Bustamante. Departamento de Formación Pedagógica, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE). Email: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

COMITÉ EDITORIAL

COMITÉ EDITORIAL
El Comité Editorial está integrado por los siguientes investigadores:

  • Dra. Denisse Vaillant. Universidad ORT- Uruguay. Montevideo, Uruguay. Email: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
  • Mg. Dora Adamo Quintela. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE). Santiago, Chile. Email: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
  • Dra. Gloria Inostroza de Celis. Universidad Católica de Temuco. Temuco, Chile. Email: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
  • Dra. Nolfa Patricia Ibáñez Salgado. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE). Santiago, Chile. Email: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
  • Dra. Beatrice Ávalos Davidson. Universidad de Chile. Santiago, Chile. Email: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
  • Dr. Carlos Skliar. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO). Buenos Aires, Argentina. Email: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
  • Dra. María Esther Aguirre Lora. Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Ciudad de México, México. Email: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
  • Dr. Carles Monereo Font. Universidad Autónoma de Barcelona. Barcelona, España. Email: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
  • Dra. Montserrat Castelló Badía. Universidad Ramón Llull. Barcelona, España. Email:   Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.  
  • Dra. Paula Pogré. Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS). Buenos Aires, Argentina. Email: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
  • Dr. Rafael Bisquerra Alzina. Universidad de Barcelona. Barcelona, España. Email: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

COLABORADORES

COLABORADORES

La Revista Electrónica Diálogos Educativos cuenta con un grupo de académicos que realizan la primera evaluación de los artículos recibidos. Colaboran en esta actividad:

• Alberto Lecaros Alvarado. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Santiago, Chile.
• Alexander Yarza de los Ríos. Universidad de Antioquia. Medellín, Colombia.
• Alfonso Padilla Garrido. Pontificia Universidad Católica de Chile. Santiago, Chile.
• Ana María Figueroa Espínola. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Santiago, Chile.
• Antoni Badia Garganté. Universitat Oberta de Catalunya. Barcelona, España.
• Antonio Santoni Rugiu. Universidad de Florencia. Florencia, Italia.
• Atilio Almagia Flores. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Valparaíso, Chile.
• Beatriz Figueroa Sandoval. Universidad de Concepción. Concepción, Chile.
• Carlos Marcelo. Universidad de Sevilla. Sevilla, España.
• Carmen Betti. Università degli Studi. Florencia, Italia.
• Carmen Teresa Sepúlveda Parra. Universidad Católica Cardenal Silva Henríquez. Santiago, Chile.
• Carla E. Förster Marín. Pontificia Universidad Católica de Chile. Santiago, Chile.
• Cecilia Rita Crespo Crespo. Instituto Superior del Profesorado "Dr. Joaquín V. González". Buenos Aires, Argentina.
• Christian Miranda Jaña. Universidad Austral de Chile. Valdivia, Chile.
• Claudia Matus Canovas. Pontificia Universidad Católica de Chile. Santiago, Chile.
• Claudio Díaz Larenas. Universidad de Concepción. Concepción, Chile.
• Claudio Fredes Monsalve. Universidad Católica del Maule. Talca, Chile.
• Claudio Núñez Vega. Pontificia Universidad Católica de Chile. Santiago, Chile.
• Claudio Pérez Matzen. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Santiago, Chile.
• Cristian Gonzalo Merino Rubilar. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Valparaíso, Chile.
• Diana Veneros Ruíz Tagle. Universidad Diego Portales. Santiago, Chile.
• Edwin Salazar Pincheira. Universidad Andrés Bello. Santiago, Chile.
• Eliana Scheihing García. Universidad Austral de Chile. Valdivia, Chile.
• Encarnación Rodríguez. Saint Joseph's University. Philadelphia, Estados Unidos.
• Enriqueta Jara Illanes. Universidad Católica de Temuco. Temuco, Chile.
• Fernando Peña Cortés. Universidad Católica de Temuco. Temuco, Chile.
• Florencia Barrientos Watkins. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Santiago, Chile.
• Francisco Eduardo Navia Bueno. Pontificia Universidad Católica de Chile. Santiago, Chile.
• Fresia Barrientos Morales. Nativa Ediciones. Santiago, Chile.
• Froilán Cubillos Alfaro. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Santiago, Chile.
• Geraldine Jara Chandía. Universidad San Sebastián. Santiago, Chile.
• Ginette Castro Yáñez. Universidad Católica de Temuco. Temuco, Chile.
• Gracia Navarro Saldaña. Universidad de Concepción. Concepción, Chile.
• Guillermo Arancibia Canales. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Santiago, Chile.
• Héctor Muñoz Cruz. Universidad Autónoma Metropolitana. Ciudad de México, México.
• Héctor Rival Oyarzún. Universidad de Los Lagos. Osorno, Chile.
• Hugo Nervi Haltenhoff. INACAP. Santiago, Chile.
• Inés Dussel. Departamento de Investigaciones Educativas del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV), del Instituto Politécnico Nacional.         México DF, México.
• Inés Reca Moreyra. Universidad de Chile. Santiago, Chile.
• Irene Cabrera Ramírez. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Santiago, Chile.
• Irma Arriagada Acuña. Centro de Estudios de la Mujer (CEM). Santiago, Chile.
• Iván Oliva Figueroa. Universidad Austral de Chile. Valdivia, Chile.
• Jesús Salinas Ibáñez. Universidad de las Islas Baleares. Palma de mallorca, España.
• Jorge Salgado Sanhueza. Universidad de la Serena. La Serena, Chile.
• José Eliseo Valle Aparicio. Universidad de Valencia. Valencia, España.
• Juan Leyva Cruz. Universidad Nacional Autónoma de México. México D.F., México.
• Juan Silva Quiroz. Universidad de Santiago de Chile. Santiago, Chile.
• Kemy Oyarzún Vaccaro. Universidad de Chile. Santiago, Chile.
• Leonora Reyes Jedlicki. Universidad de Chile. Santiago, Chile.
• Liliana Olga Sanjurjo. Universidad Nacional de Rosario. Rosario, Argentina.
• Liliana Pedraja Rejas. Universidad de Tarapacá. Arica, Chile.
• Lorena Meckes Gerard. Pontificia Universidad Católica de Chile. Santiago, Chile.
• Lucía Helena Alvarez Leite. Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Belo Horizonte, Brasil.
• Luis Ajagan Lester. Universidad de Concepción. Concepción, Chile.
• Luis Barrera Salas. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Santiago, Chile.
• Luis Rubilar Solis. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Santiago, Chile.
• Manuel Tamayo Hurtado. Universidad Católica del Maule. Talca, Chile.
• Marcela Bizama Muñoz. Universidad Católica de la Santísima Concepción. Concepción, Chile.
• Marcela Ferrari Escolá. Universidad Autónoma de Guerrero. Guerrero, México.
• Marcela Gaete Vergara. Universidad de Chile. Santiago, Chile.
• Marcia Prieto Parra. Consultora internacional.
• Margarita Iglesias Saldaña. Universidad de Chile. Santiago, Chile.
• María Angélica Illanes Oliva. Universidad Austral de Chile. Valdivia, Chile.
• María Elena González Plitt. Universidad de la Frontera. Temuco, Chile.
• Mariela Ferreira Urzúa. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Santiago, Chile.
• María Elena Mathiesen De Gregori. Universidad de Concepción. Concepción, Chile.
• María Eugenia Nordenflycht Nordenflycht. Universidad Central. Santiago, Chile.
• María Isabel Toledo Jofré. Universidad Diego Portales. Santiago, Chile.
• María Paz Echeverriarza. Oficina Regional de Ciencias para Latinoamérica y el caribe de UNESCO. Montevideo, Uruguay.
• María Soledad Rodríguez Olea. Universidad UCINF. Santiago, Chile.
• María Teresa Rojas Fabris. Universidad Alberto Hurtado. Santiago, Chile.
• Mariana Aillon Neumann. Universidad de Concepción. Concepción, Chile.
• Marlucy Alves Paraíso. Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte, Brasil.
• Mario Lagomarsino Barrientos. Universidad Católica Cardenal Silva Henríquez. Santiago, Chile.
• Mario Quintanilla Gatica. Pontificia Universidad Católica de Chile. Santiago, Chile.
• Mario Waldo Sandoval Manríquez. Universidad Católica Cardenal Silva Henríquez, Chile.
• Marisol Latorre Navarro. Universidad Alberto Hurtado. Santiago, Chile.
• Mary Jane Abrahams Sánchez. Universidad Alberto Hurtado. Santiago, Chile.
• Mauricio Miraglia Marín. Universidad Alberto Hurtado. Santiago, Chile.
• Maximino Fernández Fraile. Universidad Gabriela Mistral. Santiago, Chile.
• Nelson Vásquez Lara. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Valparaíso, Chile.
• Neus Sanmartí. Universidad Autónoma de Barcelona. Barcelona, España.
• Nina Crespo Allende. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Valparaíso, Chile.
• Oscar Dávila León. Centro de Investigación y Difusión Poblacional de Achupallas Viña del Mar (CIDPA). Valparaíso, Chile.
• Oscar Maureira Cabrera. Universidad Católica Silva Henríquez. Santiago. Chile.
• Pablo Camacho. Universidad de Huelva. Huelva, España.
• Pablo Lizana Arce. Universidad de Valparaíso. Valparaíso. Chile.
• Patricia Estrada Mancilla. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Santiago, Chile.
• Patricia Medina Melgarejo. Universidad Autónoma de México. México D.F., México.
• Patricio Ross Leiva. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Santiago, Chile
• Paula Alonqueo Boudon. Universidad de la Frontera. Temuco, Chile.
• Paulino Carnicero Duque. Universidad de Barcelona. Barcelona, España.
• Pierre Wilhelm. Universidad de Athabasca. Alberta, Canadá.
• Pilar Aylwin Becar. Pontificia Universidad Católica de Chile. Santiago. Chile.
• Priscilla Echeverría de la Iglesia. Universidad Alberto Hurtado. Santiago, Chile.
• Rafael Carrasco. Universidad de Barcelona. Barcelona. España.
• Ricardo Benítez Figari. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Valparaíso, Chile.
• Robert M Leavitt. Universidad de New Brunswick. Fredericton, Canadá.
• Roberto Araya Schulz. AutoMind. Santiago, Chile.
• Rodrigo Castro Orellana. Universidad Complutense. Madrid, España.
• Rodrigo García Alvarado. Universidad del Bío-Bío. Concepción, Chile.
• Rodrigo Rivera Campos. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Valparaíso, Chile.
• Rodrigo Rocha Pérez. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Santiago, Chile.
• Rodrigo Vargas Vitoria. Universidad Católica del Maule. Talca. Chile.
• Roxana Ramos Villalobos. Instituto Nacional de Bellas Artes. México D.F., México.
• Salvador Carrasco Calvo. Universidad de Barcelona. Barcelona, España.
• Serafín Antúnez Marcos. Universidad de Barcelona. Barcelona, España.
• Sergio Guíñez-Molinos. Universidad de Talca. Talca, Chile.
• Silvia López de Maturana Luna. Universidad de La Serena. La Serena, Chile.
• Sonia Osses Bustingorry. Universidad de la Frontera. Temuco, Chile.
• Tatiana Díaz Arce. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Santiago, Chile.
• Tilma Cornejo Fontecilla. Universidad del Bío-Bío. Concepción, Chile.
• Ulises Mestre Gómez. Universidad de Las Tunas. Las Tunas, Cuba.
• Valeria Herrera Fernández. Universidad de Chile. Santiago, Chile.
• Verónica Lizana Muñoz. Universidad Alberto Hurtado. Santiago, Chile.
• Víctor Berríos Guajardo. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Santiago, Chile.
• Víctor San Martín Ramírez. Universidad Católica del Maule. Talca, Chile.
• Virginia Aranda Parra. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Santiago, Chile.
• William Moreno Gómez. Universidad de Antioquía. Medellín, Colombia.
• William Robertson. Universidad de Texas en El Paso (UTEP). El Paso, TX, USA.
• Ximena Acuña Robertson. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Santiago, Chile.
• Yves Lenoir. Universidad de Sherbrooke. Quebec, Canadá.

PRODUCCIÓN EDITORIAL

PRODUCCIÓN EDITORIAL

  • Proceso de publicación. Ana Cárdenas Pérez. Departamento de Formación Pedagógica. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE)
  • Proceso de evaluación y selección. Emily Dobbs Díaz. Departamento de Formación Pedagógica. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE)
  • Traducción de textos. Pablo Corvalán Reyes. Departamento de Inglés. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE)
  • Administrador sitio web. Rodrigo Olivares Arriagada. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE)
  • Diseñador. Héctor Caruz Jara. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE)
  • Imagen de portada. Marianella Núñez Jeria. Departamento de Artes Visuales. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE)

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